Journée d'échanges : En Normandie, place aux enfants dans l'espace public ! du 27 mars 2024
Description de la rencontre À partir des éléments et des données caractérisant la situation de quasi-exclusion que subissent aujourd’hui les enfants dans les espaces publics et de l’analyse des différents facteurs qui peuvent l’expliquer, les objectifs de cette journée ont été nombreux :
Se demander quels sont les enjeux et l’intérêt pour les enfants et adolescents d’une politique publique locale qui reconnaît leurs besoins et le rôle qu’ils peuvent avoir en tant qu’acteurs de l’évolution de leur cadre de vie ? Quelles sont également les co-bénéfices d’une telle politique pour l’ensemble des habitants et pour la ville ou le village ?
Identifier les éléments constitutifs d’une « Ville à hauteur des enfants » au regard de leurs besoins fondamentaux et en analysant différents travaux de recueil de leurs paroles, de leur perception ou ressenti (Questionnaire, Photos, Vidéos…).
Faire connaître les multiples initiatives sur la place de l’enfant dans les espaces publics (Cours scolaires, rues scolaires, rues aux enfants, terrains d’aventure, pratique des modes actifs sur le chemin de l’école, classe dehors…) et de s’interroger sur les leviers possibles pour les développer.
Entreprendre une réflexion collective pour mieux articuler la synergie des acteurs et les dispositifs ou mesures qui se développent pour prendre plus naturellement en compte la nécessaire place des enfants dans les villes et les villages.
